Indoor Bambini

Event Registration for -

- FREE EVENT

First Name: Last Name: E-Mail: (Only click the Submit Button Once)

Equilibri Precari è lieta di annunciare l’attivazione del Corso d’Arrampicata Indoor per Bambini rivolto orientativamente ad una fascia di età compresa fra gli 8 – 12 anni.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lo scopo del corso è quello di avvicinare i bambini alla dimensione verticale sfruttando il gioco e la spontaneità, permettendo loro di sperimentare in modo sereno e divertente, le emozioni dell’arrampicata.

Programma

30/09/10 Ore 17.30  Inizio Corso Ripresa attività

Tutte le lezioni si terranno il Giovedì dalle 17.30 alle 18.30

Modalità d’iscrizione e Costo

Il corso è rivolto ad un massimo di 30 bambini, e le domande saranno accolte secondo l’ordine di arrivo.

Si prega cortesemente, di compilare il format qui a destra

Il trattamento dei dati avverrà nel rispetto dell’art. 11 della legge 31/12/1996 n° 675 relativa al rispetto della privacy.

Il costo del corso è fissato in Euro 30, comprensivo di Tessera/Quota Assicurativa.

Materiale necessario
Sono indispensabili le “scarpe da ginnastica” ed un abbigliamento comodo e pratico, tanta voglia di imparare e di divertirsi

Per ogni richiesta di informazioni corsi-bimbi@equilibriprecari.it

Solo due parole

Camminare, correre, lanciare, saltare, arrampicare.
L’apprendimento di questi schemi motori di base, dovrebbe essere prerogativa e patrimonio di ogni essere umano. Il nostro corpo infatti modellato dai processi evolutivi, è strutturato per rispondere al meglio a queste esigenze. E’ altresì vero che la vita e le attività svolte in ambiente urbano, offrono pochi stimoli ed opportunità e generalmente nessuna possibilità reale di arrampicare. Dalla nascita alla fase adulta un bambino compie innumerevoli cambiamenti sotto il profilo psicofisico e le modificazioni che avvengono nel corso dei primi anni di vita sono le più marcate e significative e rappresentano altresì le basi per i cambiamenti che avverranno anche nelle fasi successive.
È in questo periodo che prendono forma le capacità comunicative di tipo verbale e non, che compaiono e si rafforzano gli schemi motori di base, che si struttura la personalità del nuovo individuo.
In tale contesto la possibilità di sperimentare nuove esperienze motorie ed in particolare il poter arrampicare, riveste un’importanza cruciale, perché permette un armonioso sviluppo fisiologico, ivi compresa l’ottimale maturazione delle componenti nervose e propriocettive. Anche sotto l’aspetto cognitivo, il bambino, potendo arrampicare perviene alla scoperta e alla presa di conoscenza dell’ambiente che lo circonda, evolvendo sino all’acquisizione di concetti come il tempo, lo spazio e in particolar modo, la dimensione verticale. Sergio Costanzo